segunda-feira, 29 de abril de 2013

SUPERMEMÓRIA, INTELIGÊNCIA AMPLIFICADA e DONS DE CURA

image002AKRIT JASWAL – O MAIS JOVEM CIRURGIÃO DO MUNDO
PARA-HABILIDADES: SUPERMEMÓRIA, INTELIGÊNCIA AMPLIFICADA e DONS DE CURA
Akrit nasceu em 23/04/1993, numa família pobre Rajput da cidade de HIMACHAL PRADESH, na Índia.
Desde a infância, Akrit demonstrou habilidades incomuns: começou a falar no 10° mês de idade; aos 2 anos, começou a ler e escrever, apenas olhando as páginas dos livros; começou a ler avidamente tudo o que chegava às suas mãos; aos 5 anos, começou a ler livros de poesia e peças de Shakespeare; depois desenvolveu uma paixão precoce por livros de medicina, anatomia e cirurgia.
Os professores da sua Aldeia descobriram que Akrit possuía a formidável capacidade da MEMÓRIA FOTOGRÁFICA, jamais esquecia nada e possuía uma voracidade fantástica em aprender cada vez mais.
Aos 6 anos, fazia discursos altamente complexos sobre temas de Medicina, Biologia e Cirurgia, e debatia com médicos adultos qualquer tipo de tema ligado à ciência médica.
ELE MEMORIZOU DE CABEÇA DEZENAS DE TRATADOS MÉDICOS DE MEDICINA, ANATOMIA, FISIOLOGIA E CIRURGIA, que são difíceis de ler até mesmo para os especialistas veteranos dessas áreas!
Akrit solicitou e obteve uma autorização especial para acompanhar e assistir as Cirurgias feitas no Hospital de HIMACHAL.
Aos 7 anos de idade, tornou-se o cirurgião mais jovem do mundo, quando a família de uma menina da aldeia solicitou a sua ajuda para realizar uma cirurgia.
A Menina havia sofrido um acidente e queimado os dedos, que acabaram colando uns nos outros; Akrit apiedou-se da menina e realizou uma Cirurgia extremamente bem-sucedida, que foi filmada e surpreendeu os médicos de todo o Mundo.
Tornou-se uma celebridade em toda a Índia, e os cientistas começaram a realizar testes em Akrit para desvendar os segredos da sua inteligência… e ele espantou a todos ao obter o grau 146 de QI no seu primeiro teste!!!
Foi convidado pelo governo hindu para estudar na PUNJAB UNIVERSITY aos 11 anos de idade, em 2004.
Akrit logo demonstrou outros poderes, como o dom de curar pessoas apenas colocando as mãos sobre os ferimentos, que ele diagnostica instantaneamente as causas, graças à sua memória fotográfica que identifica os sintomas psicobiofísicos de qualquer enfermidade, apenas olhando de relance os pacientes.
Hoje, ele é estudante da UNIVERSIDADE DE HARVARD nos EUA onde está no 2º ano de um curso de bacharelado em zoologia e botânica; ao mesmo tempo continua com seus estudos autodidáticos sobre medicina e outras áreas da saúde.
O Sonho de AKRIT é encontrar a cura definitiva para o câncer e a AIDS, pois ele declara em suas palestras que já possui milhares de idéias extremamente criativas para a renovação completa da medicina atual e para o tratamento do câncer.
Akrit surpreendeu o mundo todo ao dizer no programa televisivo da apresentadora OPRAH que, com sua SUPERINTELIGÊNCIA, ele leu todos os tratados atuais image005de oncologia e descobriu as falhas e limitações da atual pesquisa do câncer; afirmou que ele possui a solução do problema e que pode criar NOVOS REMÉDIOS e NOVAS TECNOLOGIAS de tratamento oncológico, mas que para isso precisa antes formar-se oficialmente como médico e criar um CENTRO FILANTRÓPICO DE ESTUDOS, para tratar gratuitamente os milhares de doentes da Índia. Com essas afirmações, tornou-se instantaneamente uma CELEBRIDADE nos EUA, conseguindo grandes doações e apoios para as suas pesquisas.
AKRIT é reconhecido hoje como um verdadeiro AVATAR DA MEDICINA na Índia, é visto como um grande MAHATMA que encarnou na matéria para revolucionar completamente a Medicina.
Os parapsicólogos consideram Akrit um dos mais evoluídos MUTANTES PSIÔNICOS da atualidade e a mais famosa das CRIANÇAS ÍNDIGO (Crianças que nascem com superinteligência criativa, como Akiane Kramarik e Boriska) que estão nascendo em todo o mundo para provocar uma mudança radical na ciência humana atual.
REFERENCIAS SOBRE AKRIT JASWAL :
TEXTOS:http://en.wikipedia.org/wiki/Akrit_Jaswal

Postagem publicada em 2009 e em 23/08/2009 passou no Programa Fantástico

terça-feira, 2 de abril de 2013

O AUTISMO E A PSICOPEDAGOGIA

O AUTISMO E A PSICOPEDAGOGIA 


Autismo, uma síndrome antiga que nos últimos anos vem tomando proporção cada vez maior na mídia. Uma síndrome caracterizada pela dificuldade que a criança tem de estabelecer contato visual com o Outro. Algumas vezes demonstra isolamento do convívio social, com estereotipias características da síndrome. Vale lembrar que se trata de características especificas e é preciso ter bastante cuidado para não rotular uma criança que apresenta características isoladas. Somente assim estaremos evitando os estigmas e os rótulos desnecessários. Há a necessidade de não banalizar os casos, porem há também a responsabilidade de, diante de um caso, buscar recursos necessários para que a família possa ser orientada e a criança estimulada no seu desenvolvimento global, com competência e responsabilidade. Auxiliar a criança a lidar com as relações sociais é  uma das primeiras urgências. Orientamos aos pais que, diante de algumas suspeitas que a criança possa apresentar em relação ao autismo busquem o profissional Psicopedagogo para uma avaliação dentro do seu desenvolvimento infantil com o objetivo de auxiliar no seu desenvolvimento global e acompanhar seu desempenho escolar. Diante da suspeita de um quadro de autismo, orientamos que haja cautela, coerência e tranqüilidade, pois se a síndrome for trabalhada com responsabilidade as chances de a criança estabelecer uma relação social dentro da normalidade são bastante prováveis e livres de medicamentos. Somente entendendo e desvendando as limitações de cada criança  é que poderemos respeitá-las dentro de suas reais necessidades.  A ABPpSC – Associação Brasileira de Psicopedagogia de Santa Catarina conta com mais de 250 Psicopedagogos devidamente cadastrados em nosso site www.abppsc.com.br que podem auxiliar, orientar e acompanhar as crianças com a síndrome do autismo. 

Albertina de Mattos Chraim
Presidente da ABPpSC



         Autismo, uma síndrome antiga que nos últimos anos vem tomando proporção cada vez maior na mídia. Uma síndrome caracterizada pela... dificuldade que a criança tem de estabelecer contato visual com o Outro. Algumas vezes demonstra isolamento do convívio social, com estereotipias características da síndrome. Vale lembrar que se trata de características especificas e é preciso ter bastante cuidado para não rotular uma criança que apresenta características isoladas. Somente assim estaremos evitando os estigmas e os rótulos desnecessários. Há a necessidade de não banalizar os casos, porem há também a responsabilidade de, diante de um caso, buscar recursos necessários para que a família possa ser orientada e a criança estimulada no seu desenvolvimento global, com competência e responsabilidade.
          Auxiliar a criança a lidar com as relações sociais é uma das primeiras urgências. Orientamos aos pais que, diante de algumas suspeitas que a criança possa apresentar em relação ao autismo busquem o profissional Psicopedagogo para uma avaliação dentro do seu desenvolvimento infantil com o objetivo de auxiliar no seu desenvolvimento global e acompanhar seu desempenho escolar.       
           Diante da suspeita de um quadro de autismo, orientamos que haja cautela, coerência e tranqüilidade, pois se a síndrome for trabalhada com responsabilidade as chances de a criança estabelecer uma relação social dentro da normalidade são bastante prováveis e livres de medicamentos. Somente entendendo e desvendando as limitações de cada criança é que poderemos respeitá-las dentro de suas reais necessidades. (...)  

 Albertina de Mattos Chraim
Presidente da ABPpSC